Duas pessoas sentadas
a ler uma história. Uma leitura expressiva com base
em livros conhecidos inseridos no Plano Nacional de Leitura e Educação Literária, neste caso o Elefante Cor-de- rosa.
A forma e o conteúdo, deste pequeno conto revelou-se fortemente cativante, seduzindo tanto pela riqueza das emoções que desperta como dos simbolismos que encerra e inspiradora, os alunos (livres) imaginaram o seu elefante. Todos juntos ficaram assim:
A forma e o conteúdo, deste pequeno conto revelou-se fortemente cativante, seduzindo tanto pela riqueza das emoções que desperta como dos simbolismos que encerra e inspiradora, os alunos (livres) imaginaram o seu elefante. Todos juntos ficaram assim:
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