Rifa "Escola a ler" - Vencedores

Rifa de Leitura, iniciativa integrada no projeto Escola a Ler. Os alunos que fizeram requisição domiciliária (nos meses de maio e junho) , receberam uma rifa, por cada requisição. No dia 28 realizou-se o sorteio das rifas (com a presença de um aluno de cada turma do 1º CEB). Estes são os vencedores. Parabéns!

A todos, o nosso muito obrigado por contribuírem para uma campanha que é muito importante para ler+ ler melhor.

Escola a ler - Lágrimas de Crocodilo

Nada melhor para terminar o ano letivo do que ouvir ler, os alunos do 1º CEB AEG e os professores estão de parabéns. Com fluência (de acordo com o ritmo do conteúdo), correção, expressividade os alunos AEG deram vida ao  texto "Lágrimas de Crocodilo" de António Torrado uma lição sobre a amizade inesperada entre um crocodilo e um pássaro ... uma verdadeira lição de como ajudar o próximo e, claro está, sobre a importância da higiene oral. 

Momentos fantásticos de partilha e descoberta.

A importância de leitura em voz alta é inegável, para os alunos com menos fluência recomendamos a leitura a par com um adulto ou um outro leitor. A evidência científica tem sublinhado o papel preponderante das famílias em atividades facilitadoras da leitura emergente e na viabilização de momentos de leitura a par.  A leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano e uma das principais condições para aprender. Neste contexto, a escola e a família têm uma responsabilidade acrescida sobre a forma como, em conjunto, podem potenciar a aquisição da competência leitora e fazer de cada criança um leitor para a vida.

 

EBJI de Paços, Melo e S. Paio; JI de Moimenta, JI de Paços, EB/JI de VNT e Lagarinhos e EB Folgosinho;   EBG: 1º A e B; 2ºA, B e C, 3ºA e B e, ainda,  4ºAe B

Artigo sobre a importância de leitura em voz alta:

Os 6 benefícios da leitura em voz alta. - Kumon Portugal

Escola a ler - Príncipe Nabo

O teatro é um mundo de magia, onde tudo acontce em palco, mas também nos bastidores. Para o conhecerem na primeira pessoa, as turmas do 5º ano participaram na oficina "Todos ao Palco", dinamizada pela equipa da Biblioteca, como o objetivo desenvolver o espírito e o impulso criativos, a imaginação e os seus mecanismos fazendo crescer o sentimento de autoconfiança, cooperação,  sociabilização e conhecimento da obra estudada na aula.

Escola a ler

Leitura silenciosa, leitura em voz alta para nós e para os outros. Ajudam os leitores a superar a timidez, a descobrir a expressividade na leitura, os sentidos das narrativas... entre outras vantagens. :). Ouvir estes leitores é um privilégio :)

Parabéns aos alunos e às professoras.

 

Circuito das letras animadas "Camilo o Camaleão"

Sabias que os camaleões mudam a sua cor para mostrar o que estão a sentir?

Bem... nem todos. O Camilo é um pouco diferente.

Isso, a princípio, deixa-o muito triste até que descobre que a melhor maneira de lidar com as emoções é falar sobre elas e aceitar a sua diferença...Uma abordagem  científica sobre a espécie (numa parceria feliz com o CERVAS) e uma pausa para iniciar uma conversa com os alunos para que se sintam seguros e confiantes para falar sobre as suas emoções.

Rifa "Escola a ler"

 É um prazer ouvir ler os alunos, com fluência, epressividade e sentido, neste caso do 1º CEB, parabéns a todos e às professoras das turmas, neste caso, dos 2ºA e 3ºB... (mais turmas brevemente).

Escola a ler - Avó onde é que estavas no 25 de abril?

 

O 25 de Abril ! Todos já ouviram falar sobre esta data. Mas, o que significa realmente? A equipa da Biblioteca desafia os alunos dos 3º e 4º anos a descobrir o que foi viver num país sem liberdade, para, assim,  valorizarem e celebrarem a democracia, os direitos e as liberdades que hoje são garantidas pela nossa Constituição. Brevemente serão divulgadas algumas entrevistas dos alunos, a familiares e conhecidos, que viveram o 25 de abril. 

Rifa "Escola a ler"

Uma atividade "Escola a ler" que pretende promover o gosto pelo livro e pela leitura entre os jovens, incentivar o contacto e o conhecimento de obras de autores. É um prazer ouvir ler os alunos, com fluência, epressividade e sentido, neste caso do 1º CEB, parabéns a todos e às professoras das turmas, neste caso, dos 4ºA, 3ºA e 2ºB... (mais turmas brevemente).

Diário de Leitura

 Foi proposto a cada turma que registasse  os títulos dos livros e autores dos livros explorados na leitura orientada.

Voar com Oriana

 No dia 18, retomamos a atividade de esrita criativa  "Voar com Oriana": pensamos as formas de comunicação na nossa sociedade, relembramos a obra  "A Fada Oriana" e colocamos as personagens da obra em comunicação.

Voar com Oriana

 Pensar as formas de comunicação na nossa sociedade, relembrar e refletir sobre a obra  "A Fada Oriana" e colocar as personagens da obra em comunicação.

Escola a ler "Uma aventura na escola"

 

Os alunos do 2º ciclo da EBG, 5ºB e C,  seguiram as pistas :) numa leitura orientada da obra.

A escola foi assaltada logo no princípio do ano. Mas, para grande espanto de todos, os ladrões não levaram nada. Seria uma partida dos alunos? Seria obra de um maluquinho? Puseram-se muitas hipóteses, mas nada se descobriu. Os professores, os empregados e até a polícia tentavam deslindar aquele mistério. Mas quanto mais tentavam maior era a confusão...

Escola a ler 5º e 6º Ano - Uma aventura na Escola

Ler é um prazer (mas só para alguns) para quem , por exemplo, e conquista, a cada página lida, o gosto pela leitura. Ao mesmo tempo, descobre que cada livro guarda dentro outros mundos, outras pessoas, outros lugares, outros tempos, outras memórias, outras formas de ser, de estar, de sentir, de comunicar, de rir... E esta descoberta, intimamente ligada à vontade de continuar a ler. Por prazer, não por obrigação.