Escola a ler - Lágrimas de Crocodilo

Nada melhor para terminar o ano letivo do que ouvir ler, os alunos do 1º CEB AEG e os professores estão de parabéns. Com fluência (de acordo com o ritmo do conteúdo), correção, expressividade os alunos AEG deram vida ao  texto "Lágrimas de Crocodilo" de António Torrado uma lição sobre a amizade inesperada entre um crocodilo e um pássaro ... uma verdadeira lição de como ajudar o próximo e, claro está, sobre a importância da higiene oral. 

Momentos fantásticos de partilha e descoberta.

A importância de leitura em voz alta é inegável, para os alunos com menos fluência recomendamos a leitura a par com um adulto ou um outro leitor. A evidência científica tem sublinhado o papel preponderante das famílias em atividades facilitadoras da leitura emergente e na viabilização de momentos de leitura a par.  A leitura é uma das capacidades mais importantes do ser humano e uma das principais condições para aprender. Neste contexto, a escola e a família têm uma responsabilidade acrescida sobre a forma como, em conjunto, podem potenciar a aquisição da competência leitora e fazer de cada criança um leitor para a vida.

 

EBJI de Paços, Melo e S. Paio; JI de Moimenta, JI de Paços, EB/JI de VNT e Lagarinhos e EB Folgosinho;   EBG: 1º A e B; 2ºA, B e C, 3ºA e B e, ainda,  4ºAe B

Artigo sobre a importância de leitura em voz alta:

Os 6 benefícios da leitura em voz alta. - Kumon Portugal

SOBE- Saúde Oral e Bibliotecas Escolares

Lágrimas de Crocodilo de António Torrado uma lição sobre a amizade inesperada entre um crocodilo e um pássaro ... uma verdadeira lição de como ajudar o próximo e, claro está, sobre higiene oral. Uma Viagem à selva que ninguém se importa de repetir... e um risco que os passaritos, que temos encontrado no AEG, também não se importam de correr. Esta atividade é desenvolvida em parceria com o Centro de saúde.

4ºA| 3ºA| EB/JI de S. Paio| EB/ JI de Melo|EB de Folgosinho

SOBE- " Lágrimas de Crocodilo"

 

Lágrimas de crocodilo 

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Panfleto como escovar os dentes

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Dicionário: Colecção organizada, geralmente de forma alfabética, de palavras de uma língua (ou de qualquer ramo do saber humano) da sua classe gramatical, seguidas da seu significado. 

Denticionário ilustrado: coleção de vocabulário relacionado com os dentes e com a higiene oral, as suas páginas coloridas ilustram de forma clara palavras e expressões relacionadas, como já dissemos relacionadas com a higiene oral. 

Jog@r e aprender é giro a valer

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A Roda Girou e numa cor parou

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Inquérito Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico- EB de S. Paio

 Inquérito

Escola a ler - Príncipe Nabo

O teatro é um mundo de magia, onde tudo acontce em palco, mas também nos bastidores. Para o conhecerem na primeira pessoa, as turmas do 5º ano participaram na oficina "Todos ao Palco", dinamizada pela equipa da Biblioteca, como o objetivo desenvolver o espírito e o impulso criativos, a imaginação e os seus mecanismos fazendo crescer o sentimento de autoconfiança, cooperação,  sociabilização e conhecimento da obra estudada na aula.

Vencedores - Maio

 Parabéns a todos!

Projeto "Circuito de letras animadas" | Escola a ler

No projeto Circuito das Letras Animadas, o camaleão é o mote das três histórias "Donde irá?", "Camaleão confuso" (Educação Pré-escolar)  e  Camilo, o Camaleão (1º CEB) o ponto de partida  para pensar nos superpoderes deste animal (caraterísticas físicas, alimentação e comportamentais), com o objetivo de promover a leitura e sensibilizar os alunos para a importância da conservação das espécies e respetivos habitats.

Sabias que os camaleões mudam a sua cor para mostrar o que estão a sentir?

Bem... nem todos. O Camilo é um pouco diferente.

Isso, a princípio, deixa-o muito triste até que descobre que a melhor maneira de lidar com as emoções é falar sobre elas e aceitar a sua diferença...

Uma abordagem científica sobre a espécie (numa parceria feliz com o CERVAS – Centro de Ecologia, Recuperação e Vigilância de Animais Selvagens) e uma pausa para iniciar uma conversa com os alunos para que se sintam seguros e confiantes para falar sobre as suas emoções.

Inquérito Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico

 O  Agrupamento de Escolas de Gouveia foi selecionado para integrar a amostra de um estudo sobre a Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico ( proposto pelo Plano Nacional de Leitura (PNL2027)), pelo que agradecemos a disponibilidade  e colaboração  dos alunos, encarregados de Educação,  professores de TIC  e diretores de turma (5º e 6º Anos), professores titulares de turma e  professoras do projeto  UBBU (1º Ciclo) na recolha das autorizações e no preenchimento dos inquéritos sobre a Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico e Secundário. 

 

 

Escola a ler

Leitura silenciosa, leitura em voz alta para nós e para os outros. Ajudam os leitores a superar a timidez, a descobrir a expressividade na leitura, os sentidos das narrativas... entre outras vantagens. :). Ouvir estes leitores é um privilégio :)

Parabéns aos alunos e às professoras.

 

Inquérito Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico- 5ºB

Inquérito

Inquérito Evolução das Práticas de Leitura dos Alunos dos Ensinos Básico- 5ºA

Inquérito